"... Teachers have not incorporated the collaborative design of the digital textbook into their thinking and still regard it as a static book. [...] it takes more than providing digital tools to achieve this end." #дигиталниучебници https://t.co/WRWX9cVP6P
@Soncevka Во Шведска наставници и ученици ги сметаат неподобни и неефективни дигиталните учебници и се ослонуваат на хартиените. Ај што сме далеку од Шведска (во инфраструктура), туку наглото менување е огромен ризик за додатно ништење на ионака очајното о
@tana_naapana Идниот развој е возможен ако не се прескокнат неколку чекори меѓу кои и социјалниот и здравствен аспект. Ниту за една од овие работи МО нема направено студија. Дека мкд не сме останати докажува и тоа дека секој приземјен одбира хартија како п
RT @AntidoteThought: @algorit007 Цитирам за да не замарам со квоутање: „дури и во скандинавските земји (во примеров Шведска), лонгитудинал…
@algorit007 Цитирам за да не замарам со квоутање: „дури и во скандинавските земји (во примеров Шведска), лонгитудинални студии покажуваат дека дигиталните учебници наидуваат на отпор и игнорирање од наставниците и учениците и не се употребуваат според пла
@abajkov @aerodrom1312 @bassinfusion @aceleski Кога ќе ги ставиш дневно 5-6-7 лекции и целото тоа читање во мало телефонче (зошто да гледаме реално, ретко кој може да си дозволи по 2-4 компјутери) тоа значи здравствени проблеми од различен вид. Возрасните
RT @AntidoteThought: Малку подолго за читање, ама како за луѓе кои очигледно не им пречат долги четива на телефон, очекувам да го прочитате…
Малку подолго за читање, ама како за луѓе кои очигледно не им пречат долги четива на телефон, очекувам да го прочитате. Во меѓувреме, симнете се на земја зошто мкд нема исти услови со тие земји, а тие земји и покрај тоа што ги имаат, се спротиставуваат.
RT @brueckj23: No name, no game: Challenges to use of collaborative digital textbooks https://t.co/uYDwwu72aR #ebooks #literacy #pedagogy
RT @brueckj23: No name, no game: Challenges to use of collaborative digital textbooks https://t.co/uYDwwu72aR #ebooks #literacy #pedagogy
No name, no game: Challenges to use of collaborative digital textbooks https://t.co/uYDwwu72aR #ebooks #literacy #pedagogy
"No name, no game: Challenges to use of collaborative digital textbooks" Sweden secondary school study says test and collaborative features are mostly ignored #skolan https://t.co/KAxMNoV1dr