For comparison: Hearing adults average a seventh to eighth grade reading level. Language deprivation syndrome is real. https://t.co/qmKN0n8PYg https://t.co/JYj4oguShK https://t.co/YjzqcGwZCS https://t.co/EuYtDtbGyv
@kernowandy @BBCNews This is a good starting point https://t.co/DGEJshaRdk
https://t.co/LVWLluzLwi this article describes the effects of language deprivation, which is usually the cause for mislabeling and misdiagnosis.
@megseekosh @ASLresearch @ASHAWeb Lastly, have you considered the harm of advocating for an approach to language acquisition with such unreliable outcomes? I'd recommend this gem by @wyattehall https://t.co/PLruLUkJDM 3/
It won’t address the language deprivation suffered by deaf children: https://t.co/3FtqdqMz95 The BDA is happily promoting this piece of information whilst planning to lobby Westminster for a British Sign Language board. Sleekit or what? 🤨
@Mrs1500 Agreed. In the film, Brian was sad that his parents had never learned to sign, saying that he could not have meaningful conversations with them - they mostly just communicated through texts. Research that Deaf kids are harmed by not being taught s
@sarahlovesears https://t.co/4qQtJVdYsG This article!! Please have them read it. It’s so crazy that people still advocate for spoken only approaches. There is just no reason for that.
RT @MuslimMissWorld: It’s proven to be harmful. https://t.co/YLzKgKorKo
RT @MuslimMissWorld: It’s proven to be harmful. https://t.co/YLzKgKorKo
RT @MuslimMissWorld: It’s proven to be harmful. https://t.co/YLzKgKorKo
What you don’t know can hurt you: the risk of language deprivation by impairing sign language development in deaf children. @wyattehall, 2017. https://t.co/kJSeI6nyGy
It’s proven to be harmful. https://t.co/YLzKgKorKo
whew I’m amped up on Dunkin’ iced coffee and I had time today. Anyway here’s some sources: https://t.co/84GJ91nfcO https://t.co/vuFZn0US2x https://t.co/q5r96vx2Sg https://t.co/IooiNgUG4v ***I’m not Deaf/HoH. I don’t know everything. But the research i
@TomSawallis @AdamCSchembri The negative consequences I have in mind include the language deprivation experienced by many deaf children (W. Hall and others) https://t.co/KBluzpilhA https://t.co/S2EJqswXtY
Resources: look up anything that @wyattehall wrote (hi, wyatte!): https://t.co/nftp3s5CVD Understanding the Challenges of Interpreters of Color: https://t.co/CqPedqLfLa Deaf Stigma: Links Between Stigma and Well-Being Among Deaf Emerging Adults: https:/
@apepusekatt Jøss, takk, jeg må lese den mer nøye senere. Her er forresten forskning som sier det motsatte igjen :P https://t.co/jtkcAYTvcV Jeg tror absolutt ingen foreldre synser om dette altså. Jeg tror de oppsøker råd, og at rådene de får er svært varie
RT @gab_hodge: @unimelb @brenty80 5/end For more information, see here: "What You Don’t Know Can Hurt You: The Risk of Language Deprivation…
RT @gab_hodge: @unimelb @brenty80 5/end For more information, see here: "What You Don’t Know Can Hurt You: The Risk of Language Deprivation…
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@cock_hound @AlbinRM @amy_swimmer @hayxsmith another piece, that reports that often enough, children miss that critical period entirely bc sign language won't be used while at the same time CIs usually don't get implanted soon enough. It recommends CI on a
@unimelb @brenty80 5/end For more information, see here: "What You Don’t Know Can Hurt You: The Risk of Language Deprivation by Impairing Sign Language Development in Deaf Children" https://t.co/K3fK0S1TDe
@AlaynaNAnderson @amandadeibert I shared this earlier... It's not that being deaf is correlated with writing per se, but that being deaf is often correlated w language deprivation, which affects writing and other things. https://t.co/KGhvfNMva2
@MariaUnfiltered @amandadeibert It's being deaf that affects writing, but that deaf kids are often language deprived, which then affects writing among many other things. See this great article by @wyattehall https://t.co/KGhvfNMva2
RT @podoron: 聴覚障害の子供の9割以上は健聴者の親から生まれるので親はやはり音声言語を学ばせたいと思う人が多く、その際もっとも一般的な忠告が「音声言語を身に付けさせるには手話を学ばせないこと」だが、 ・手話が音声言語発達を邪魔するという科学的根拠はゼロ です。…
RT @podoron: 聴覚障害の子供の9割以上は健聴者の親から生まれるので親はやはり音声言語を学ばせたいと思う人が多く、その際もっとも一般的な忠告が「音声言語を身に付けさせるには手話を学ばせないこと」だが、 ・手話が音声言語発達を邪魔するという科学的根拠はゼロ です。…
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RT @rhetorico: 科学的根拠はゼロ、が実は諸説あり、いまだに戦ってる。音声が身につく兆候がない(センスが悪い)って気付いてから手話を導入するっていう傾向は今も強い。 手話を使ってる子の方が言語発達が良くないってデータは出てくるんだけど、まあ相関は出てきちゃうし ht…
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聴覚障害の子供の9割以上は健聴者の親から生まれるので親はやはり音声言語を学ばせたいと思う人が多く、その際もっとも一般的な忠告が「音声言語を身に付けさせるには手話を学ばせないこと」だが、 ・手話が音声言語発達を邪魔するという科学的根拠はゼロ です。 論文:https://t.co/HwqZzuDW5Z
@KStackWhitney @CitizenMurphy @evandawson Here’s a good primer on why: https://t.co/7Wl9OAz6fv
RT @UR_CTSI: Since we oversee several Deaf programs @UR_Med, we wanted to help spread knowledge this #DeafAwarenessWeek. Sign language is…
Since we oversee several Deaf programs @UR_Med, we wanted to help spread knowledge this #DeafAwarenessWeek. Sign language is integral to Deaf culture and early access is critical. Learn more from one of our Deaf scholars: https://t.co/vgEbZxdX61 #SignLan
RT @SpringerNature: What you don't know can hurt you - Today is #ASLDAY. Read this article about the risk of language deprivation by impair…